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大江网/大江新闻客户端讯（余先侦 张琼方 黄红武）为鼓动新期间高校“一站式”学生社区轮廓照应模式改进，全面擢升新期间高校党建和想政职责系统化、良好化水平，近期，江西理工大学以“一站式”学生社区轮廓照应模式确立指南为指导范例，以育东谈主为策画，以学生为中心，从硬件、软件两方面构建学生社区照应维度，打造党建社区、想政社区、学习社区、生计社区、就业社区、互动社区六大社区特点品牌，进一步推动“三全育东谈主”在学生社区作念深作念实作念细。

“党建+学工”下千里，营造社区育东谈主新高度

学校坚执党委携带，构建“片区党委+支部+党小组”3级照应机制，以校区寝室片区和楼幢来隔离党建职责区域，凝团聚力鼓动轮廓性改进，使组织育东谈主延长至学生社区中各个场域。学校坚执以学生发展为中心，塌实构建“社区协同、三全育东谈主机制”，成立学生社区党组织、举止室和职责站，使党建重点下移至学生计动的各个场域，学院党委副布告、专兼职指点员入驻社区办公，借学院携带理睬日，完毕学工戎行入驻社区办公的同向协同育东谈主，营造社区育东谈主新高度。

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“红色+成长”会通，激情文学小说筑牢学生成才新维度

学校窜改打造“5+3”模式构建“学和教”社区，“5”指的是教师值班室、轮廓学习室、榜样展示台、快闪大舞台、贤达云平台五大平台，“3”则为赣南红色资源导向、专科手艺发展导向、轮廓教育擢升导向三大导向，以平台为依托，以导向为引颈，完毕“教”“学”深度会通。为灵验传承红色基因，学校坚执红色文化莳植融入社区文化确立，哄骗赣南红色文化资源上风，切实鼓动“VR+红色莳植”，在学生社区竖立红色书屋，如期开展红色文化不异等主题举止，积极弘扬第二课堂育东谈主作用。

“自治+活力”肖似，塑造学生发展新能源

学校坚执主动式就业育东谈主，为保险学生的正常需求，擢升学生在就业同学和就业社会中的成就感和社会背负感，学校竖立了社区学生照应委员会，聘用教师指导、学生自治的花式，让学生参与社区惩办和巨匠照应有策画，完毕自我照应。同期，学校合理霸术哄骗社区巨匠局势，范例化配备念书角、咖啡厅、典籍社、莳植影厅和健身房，鼓动六大社区“互动”机制，蛊惑学生积极主动走出寝室，参与通顺，引发学生计力，开释学习效率。

“贤达+照应”相连，感受育东谈主就业新体验

学校坚执加强社区照应轨制体系确立，通过物理空间、贤达平台、组织体系照应三大维度买通育东谈主各法子，酿成各单元协作配合的育东谈主链条，完毕育东谈主力量的同频共振。从学生需求启程，着力推动学生社区基础确立和功能化确立，知足了学目生众化的成长需求，保险了社区学生生计。哄骗贤达门禁、指点猫、云报修、一站式就业中心等贤达平台，将线下环境同线上大数据相会通，完毕“一窗受理、集成就业、一次办结”，创建“社区—学院—部处—物业”联动机制，感受育东谈主就业新体验。

为进一步围绕树德树东谈主中心法子，筑牢全员、全进程、全标的育东谈主体系，学校积极推动“一站式”学生社区确立动作鼓动高校高质料发展的前沿阵脚。踏上新征途，展现新风貌。

下一步，江西理工大学将络续长远探索高级莳植普及化布景下擢升高校惩办体系和惩办才略当代化的新按序新旅途。

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